教育の情報化が進展するにつれて、学習者（児童／生徒／学生／受講者）の学習活動を記録・分析し、
その結果を様々な形で役立てる Learning Analytics が注目されています。
本学会は、このLearning Analyticsに関する調査・研究・普及啓蒙を目的として作られました。